導(dǎo)讀青少年犯罪心理缺乏敬畏性隨著社會(huì)的青少發(fā)展，青少年犯罪日益嚴(yán)重，年犯已經(jīng)成為一大社會(huì)問(wèn)題。罪心青少年的理缺心理缺陷是導(dǎo)致其犯罪的主要原因之一，其中缺乏敬畏性的乏敬現(xiàn)象非常突出。定義敬畏性敬畏性是畏性一種道德準(zhǔn)則，是青少對(duì)權(quán)威、規(guī)則、年犯宗教信仰等所產(chǎn)生的罪心敬畏和敬仰。敬畏性通常來(lái)自家庭、理缺學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)，乏敬它的畏性實(shí)現(xiàn)需要個(gè)體的自我約束和管控能力。青少年犯罪心理存在的青少問(wèn)題青少年犯...
隨著社會(huì)的發(fā)展，青少年犯罪日益嚴(yán)重，年犯已經(jīng)成為一大社會(huì)問(wèn)題。罪心青少年的心理缺陷是導(dǎo)致其犯罪的主要原因之一，其中缺乏敬畏性的現(xiàn)象非常突出。
敬畏性是一種道德準(zhǔn)則，是對(duì)權(quán)威、規(guī)則、宗教信仰等所產(chǎn)生的敬畏和敬仰。敬畏性通常來(lái)自家庭、學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)，它的實(shí)現(xiàn)需要個(gè)體的自我約束和管控能力。
青少年犯罪與青少年心理問(wèn)題密切相關(guān)。青少年犯罪嫌疑人心理通常存在著情感控制障礙、沖動(dòng)性、依賴性強(qiáng)等問(wèn)題，而這些問(wèn)題往往導(dǎo)致其缺乏敬畏性。
青少年缺乏敬畏性主要表現(xiàn)為對(duì)法律、對(duì)社會(huì)道德的不尊重，往往會(huì)侵犯他人的利益，包括財(cái)產(chǎn)、肉體和精神，導(dǎo)致嚴(yán)重的社會(huì)后果。
青少年缺乏敬畏心理的形成原因有多個(gè)，主要包括以下幾個(gè)方面。
家庭原因：缺乏家庭教育、家庭關(guān)系緊張、父母過(guò)于溺愛等都容易導(dǎo)致青少年缺乏敬畏心理。
社會(huì)環(huán)境原因：家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境以及社會(huì)環(huán)境都會(huì)在一定程度上對(duì)青少年的道德觀產(chǎn)生影響。
個(gè)體原因：青少年學(xué)習(xí)成績(jī)差、心理承受能力較弱、自我控制能力較弱等與個(gè)體缺乏敬畏心理存在關(guān)聯(lián)。
為了解決青少年缺乏敬畏性問(wèn)題，應(yīng)從以下方面加以解決。
家庭教育：加強(qiáng)家庭教育，如提高父母責(zé)任感和教育水平，改善家庭和諧度。
學(xué)校教育：加強(qiáng)學(xué)校德育教育，提高學(xué)生道德意識(shí)和法律意識(shí)。
社會(huì)環(huán)境：建立正義公平的社會(huì)環(huán)境，將犯罪者的行為制裁在一定程度上起到警示作用。
個(gè)體自我約束能力：加強(qiáng)個(gè)體自我約束能力，培養(yǎng)控制沖動(dòng)的能力。
青少年犯罪是一大社會(huì)問(wèn)題，而缺乏敬畏性也是導(dǎo)致此問(wèn)題的主要原因之一。在解決青少年缺乏敬畏性問(wèn)題上，需要從家庭、學(xué)校、社會(huì)和個(gè)體方面多方面入手，進(jìn)行全面而有效的治理。